Semana del 25/4 al 29/4
Lunes 25/4
Prácticas del Lenguaje
¿Qué pasaría si....?
¿Qué pasaría si Euristeo decidiera encargarle un nuevo trabajo a Hércules?. Por supuesto qué el héroe saldría victorioso. Pero, ¿A quiénes se enfrentaría y qué debería hacer para vencerlo?.
1) Imaginen en que consistirá la tarea.
a) Se tratará de eliminar o dominar un nuevo monstruo?
b) Tendrá que vencer un ejército poderoso? ¿ O deberá conseguir un objeto al que es difícil acercarse, por diferentes motivos?
2) Elijan algunas de las opciones, describan cómo es ese oponente o ese objeto
* Usen borrador.
*Pasen el relato, prolijo cuidando la ortografía en su carpeta.
Matemáticas
La multiplicación y sus propiedades.
* Analizamos y resolvemos juntos.
-Andrea resolvió estos cálculos :1.600 x 28=
230 x 90 =
600 x 360=
* Mientras resolvió así, ¿Cómo pudo haber usado estos cálculos?
1.600 x 8= 230 x 60= 600 x 110=
1.600 x 20= 230 x 30= 600 x 250=
La multiplicación cumple con las siguientes propiedades:
* Propiedad conmutativa.
* Propiedad asociativa.
* Propiedad distributiva.
Tarea
1) Busca y definí :Propiedad conmutativa, propiedad asociativa y propiedad distributivas.
2) Para sumar 7 x 999, Ramiro hace 7 x 1.000 y al resultado le resta 1, porque 999 es 1 menos que 1.000 ¿ Es correcto su razonamiento? ¿Por qué?
3) ¿Qué propiedades se usa en esta cuenta de multiplicación ?
643
x 22
1286 (643 x 2)
12860 (643 x 20)
14.146
Ciencia Sociales.
Resistencia y conflicto.
* Recordamos lo trabajado.
* Leemos, página 22 y 23.
* Realizar la actividad de la página 23. Puntos 1 a), b) y c)
Martes 26/4
La carta de lectores.
Muchas veces expresamos nuestra opinión en diferentes lugares, familia, amigos, escuela etc. Decimos que nos gusto o no, lo que nos parece bien y lo que no. Pero a veces la gente necesita dar a conocer sus opiniones a un público más amplio y recurre a lo que llamamos CARTA DE LECTORES .
* Leemos
* Después de leer responder.
1) ¿Qué hecho motivo la carta de lectores?
2) ¿Con qué intención la escribió su autora? Tachen la opción incorrecta.
OPINAR PUBLICITAR INFORMAR
3) Conversamos: Esta dirigida solo al director de diario o, también, a los lectores.
* Anoten su conclusión.
4) Distinguimos la parte en la cata donde INFORMA y la otra donde da una OPINION. Encierren con corchetes esas partes.
5) ¿ Con qué no esta deacuerdo Donatila ?
6) Además , la opinión esta fundamentada de razones por las cuales opina de ese modo. Subrayen esas razones en el texto.
Ciencias Naturales
La pubertad.
Terminamos de leer los papelitos pendientes ( donde escribieron dudas) Conversamos.
Leemos y trabajamos en la página 114.
Definimos " Pubertad"
Observamos y leemos el cuadro con los cambio en la pubertad .Comparamos
Conocemos nuevas palabras.
Miércoles 27/4
Prácticas del Lenguaje : Evaluación de la unidad N° 2.
Tarea: Leer y realizar las actividades ( Tienen la fotocopia)
Ciencias Naturales:
Sistema reproductor
Leemos las páginas 146 y 147 . Conversamos.
Observamos las palabras destacadas.
Completamos el esquema del sistema reproductor femenino.
Tarea : Realizar la actividad de la página 147.
La guerra de Paraguay
* Como vimos en la clase anterior algunos caudillos provinciales estaban en contra de la Guerra del Paraguay . Conozcamos que paso en ella.
* En 1865, durante la presidencia de Mitre, la Argentina participó de ese conflicto también llamado." Guerra de la Triple Alianza"
* Leemos la página 24 .Realizar la actividad de esa pág.
Jueves 28/4
Matemáticas
La división y sus propiedades.
Para pensar juntos.
* Magui, Valentino y Enrique, debían resolver 1.944 :18. ¿Quién o quiénes obtuvieron el resultado correcto?
a) Magali hizo 1.944 : 10, después 1.944 : 8 y sumo ambos cocientes.
b) Valentino resolvió 1944 : 2 y al cociente lo dividió por 9.
c) Enrique hizo 1.944 : 36 y al cociente lo dividió por 2.
* En la división NO se cumplen las mismas propiedades que en la multiplicación.
La propiedad distributiva es válida para la división respecto de la suma y la resta cuando se descompone el dividendo, por ejemplo,250 : 50 = 200 : 50 + 50 : 50. Sin embargo, no es valida cuando se descompone el divisor, Por ejemplo. 250 : 50 es diferente a 250 : 25 + 250 : 25.
La propiendas asociativa y distributiva no se cumple en la división.
1) Escriban diferentes descomposiciones de 828 que resulte conveniente para resolver mentalmente 828: 6.
2) Como conviene descomponer los dividendos para hacer estos cálculos mentalmente.
975 : 5 872 : 4 1.248 : 6
Viernes 29/4
Matemáticas : Evaluación unidad N°2
Tarea:
1) Decidan si estos cálculos tienen el mismo resultado que 327x 24 .Justifiquen sus respuestas usando las propiedades de la multiplicación y sin hace las cuentas. Luego, comprueben con la calculadora.
a) 300 x 24 + 20 x 24 + 7 x 24=
b) 327 x 30 - 327 x 6=
c) 327 x 23 + 327=
2) Busquen cálculos que den el mismo resultado que cada uno de estos. Intenten encontrarlos si hacer las cuentas.
a) 99 x 6=
b) 25 x 101=
c) 38 x 5=
d) 28 x 16=
Ciencias Sociales: Evaluación unidad N°2
Ciencias Naturales
Sistema reproductor masculino.
Leemos la página 148 y 149.
* Conversamos sobre lo leído.
* Completamos es esquema, explican la función de cada una de sus partes.
* Realizar el punto 2 de la Página 148 y el punto 1 de la pág 149.
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