BUEN COMIENZO DE SEMANA 6°
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LUNES
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
LOS CONDIMENTOS DEL CUENTO POLICIAL
1- En la pieza ausente explica que características del cuento policial de enigma se cumple en torno a los siguientes elementos:
CRIMEN-SOSPECHOSOS-POLICÍA
2- ¿Quién es el detective del cuento? ¿qué características del detective clásico posee?
3- ¿Es sorprendente la resolución del crimen? ¿por qué?
MATEMÁTICA
PROPORCIONALIDAD: MAGNITUD
Para empezarnos a relacionar con la proporcionalidad primero tenemos que conocer qué es una magnitud .
Una magnitud es aquello que podemos medir
Por ejemplo, una magnitud sería: el peso de una persona, la cantidad de pienso que come un perro, la distancia entre dos ciudades, la velocidad de un perro al correr.
Se tiene que tener en cuenta que estas magnitudes se pueden relacionar con otras, por ejemplo:
- El peso de una persona se podría relacionar con la talla de ropa que usa.El número de personas que trabajan en una obra se puede relacionar con el tiempo que tardan en terminarla.
- El número de kiwis que tiene un supermercado se puede relacionar con el número de cajas que necesitas para colocarlos.
- La distancia entre dos pueblos se puede relacionar con el tiempo que se tarda en ir de uno a otro.
- Etc.
1) Marquen con una X las relaciones que son directamente proporcionales
A- El tamaño de baldosas y la cantidad necesaria para cubrir un patio
B-La cantidad de agua y los vasos iguales que se pueden llenar
C-La edad de una persona y su peso
D-La cantidad que se necesita para pintar una casa y el color
E-La cantidad de nafta y los kilomentros que se pueden recorrer a velocidad constante
“DOS MAGNITUDES SON DIRECTAMENTE PROPORCIONALES CUANDO LAS DOS VARIABLES AUMENTAN O DISMINUYEN EN LA MISMA PROPORCION”
Para iniciar :
A- Si en 4 paquetes hay 20 chicles ¿cuántos se necesitan para tener 100 chicles?
MARTES
Adolescentes de ayer y de hoy: Una etapa de cambios , que cambia
Muchas características de los adolescentes han cambiado a lo largo del tiempo. Aún más ¿sabían que en le época de sus abuelos no se hablaba de adolescentes , ni adolescencia sino de jóvenes y juventud . Y si vamos unos años mas atrás todavía las personas pasaban directamente de la niñez a la vida adulta.
El comportamiento de los adolescentes va cambiando con el paso del tiempo : hoy , su forma de pensar , vestir, sus vínculos sociales no son los mismo que los jóvenes del pasado.
El trabajo consiste en comparar la adolescencia de nuestros abuelos , padres y la de nuestra época haciendo foco en las diferencias de las tres épocas.
1) Podemos comparar : gustos , costumbres , rol en la sociedad, igualdad de género .
2) Podemos realizar entrevistas , buscar información ,datos estadísticos , videos , etc.
3)Para armar el trabajo deben tener en cuenta que el mismo debe tener una introducción , desarrollo y conclusión sobre las diferencias de las tres épocas y los subtemas que elijan.
MIÉRCOLES : ÁREAS ESPECIALES
JUEVES
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
LOS MOMENTOS DE LA NARRACIÓN Y EL NARRADOR
1-Marcá en el texto los párrafos que corresponden a la introducción, nudo y desenlace y en una o dos oraciones lo que sucede en cada una de las tres partes.
2-¿Qué tipo de narrador tiene el cuento?
MIÉRCOLES : ÁREAS ESPECIALES
MATEMÁTICA
PROBLEMAS PARA RESOLVER
Para que dos magnitudes mantengan una relación de proporcionalidad directa tienen que estar relacionadas de tal forma que, si duplicas una, es necesario duplicar la otra, si lo triplicas, los mismo. Es decir, que si aumentas (o disminuyes) la cantidad de una, la otra tiene que aumentar (o disminuir) también proporcionalmente.
LEE LA SIGUIENTE SITUACIÓN PROBLEMATICA:
1- En un parque de diversiones, el pase para subir a 25 juegos cuesta $ 1450.
A-Si todos los juegos tienen el mismo precio, ¿cuánto cuesta cada uno?
B-¿Cuánto debe pagar una persona que subió a 10 juegos? ¿y a 5?
EN ESTA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA CONVIENE PRIMERO DIVIDIR PARA CONOCER EL PRECIO DE CADA JUEGO . LUEGO MULTIPLICAR EL PRECIO DEL JUEGO POR LA CANTIDAD DE VECES QUE SUBIO .
2- 12 botellas de agua cuestan $60. ¿cuánto costaran 5 latas?
ESTE PROBLEMA ES SIMILAR AL PRIMERO. TENEMOS QUE DIVIDIR Y UNA VEZ QUE OBTENEMOS EL COEFICIENTE ES DECIR EL RESULTADO DE LA DIVISIÓN LO MULTIPLICAMOS POR LAS 5 LATAS QUE QUIERO AVERIGUAR.
VIERNES
CIENCIAS NATURALES
EL AMBIENTE Y LOS SERES VIVOS
1- Expliquen con sus palabras qué es un ecosistema
2-Realiza un cuadro comparativo con factores bióticos y abióticos
CIENCIAS SOCIALES
CARACTERISTICAS NATURALES DE ARGENTINA Y AMÉRICA
1- observen: Las características naturales, intervención del hombre, que uso hacen de lo natural , maquinas, que hacen, si es todo natural o no, y demás. Luego de observar respondan:
a-¿Qué elementos naturales pueden reconocer?
b-¿Cómo utilizan las personas esos elementos para transformarlos en recursos naturales?
c-subrayen las ideas principales según lo que estuvimos viendo en el siguiente texto:
El aprovechamiento económico de los recursos naturales
Los recursos naturales son procesados en las diferentes industrias para generar bienes que la sociedad necesita. Entre ellos podemos encontrar los siguientes:
Suelo: Por medio de la agricultura, el suelo puede brindar diferentes materias primas con las cuales se elaboran productos, como los alimentos. Además, el suelo se usa para la cría de animales, de los cuales también se extrae la leche, la carne, o la lana. De los bosques y las selvas se extraen madera y plantas con las que se fabrican los muebles
Agua :El agua es un recurso que sirve para consumo humano, para regar los cultivos, para dar de beber a los animales y también es utilizada en diversos procesos industriales. Además, con el agua de los ríos se puede generar energía.
Aire: El aire es imprescindible para los seres vivos y también sirve como recurso para generar energía a través del viento.
Minerales :Los minerales como el hierro, el cobre y las sal sirven como materia prima en diferentes industrias. Otros, como los hidrocarburos (petróleo y gas) , son fuentes de energía , porque de ellos de obtiene combustibles y otros derivados ,como los plásticos.
América latina y Argentina presentan una gran diversidad de relieves, climas y recursos naturales. Sin embargo, el uso indebido de algunos recursos naturales puede ocasionar problemas ambientales y hasta producir su agotamiento definitivo.
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