MARTES :
CIENCIAS SOCIALES
Te
invito al Cabildo abierto del 22 de mayo
Un archivo histórico constituye información
que ha sido protegida con el paso del tiempo por la importancia que tiene como
patrimonio documental. A continuación, les compartimos un archivo histórico de
una invitación a los vecinos para asistir al Cabildo Abierto, escrita el 21 de
mayo de 1810
Invitación a los vecinos para que participen
del Cabildo Abierto del 22 de mayo de 1810
21 de mayo de 1810
Juan José Lezica - Martín Gregorio Yanis - Manuel Mancilla - Manuel José de Ocampo - Juan de Llano - Jaime Nadal y Guarda - Andrés Domínguez - Tomás Manuel de Anchorena - Santiago Gutiérrez - Dr. Julián de Leiva - Licenciado D. Justo José Núñez, Escribano público y de Cabildo.
«El Exmo. Cabildo convoca a Vd. para que se sirva asistir precisamente mañana, 22 del corriente a las 9, sin etiqueta alguna, y en clase de vecino, al Cabildo abierto, que con avenencia del Exmo. Señor Virrey ha acordado celebrar, debiendo manifestar esta esquela a las tropas que guarnezcan las avenidas de esta plaza, para que se le permita pasar libremente».
«Señor D ... »
Juan José Lezica - Martín Gregorio Yanis - Manuel Mancilla - Manuel José de Ocampo - Juan de Llano - Jaime Nadal y Guarda - Andrés Domínguez - Tomás Manuel de Anchorena - Santiago Gutiérrez - Dr. Julián de Leiva - Licenciado D. Justo José Núñez, Escribano público y de Cabildo.
Fuente: Actas capitulares, desde el 21 de mayo hasta el 25 de mayo de 1810, en Buenos Aires. Primera edición. Buenos Aires, Imprenta del Estado, 1836.
21 de mayo de 1810
Juan José Lezica - Martín Gregorio Yanis - Manuel Mancilla - Manuel José de Ocampo - Juan de Llano - Jaime Nadal y Guarda - Andrés Domínguez - Tomás Manuel de Anchorena - Santiago Gutiérrez - Dr. Julián de Leiva - Licenciado D. Justo José Núñez, Escribano público y de Cabildo.
«El Exmo. Cabildo convoca a Vd. para que se sirva asistir precisamente mañana, 22 del corriente a las 9, sin etiqueta alguna, y en clase de vecino, al Cabildo abierto, que con avenencia del Exmo. Señor Virrey ha acordado celebrar, debiendo manifestar esta esquela a las tropas que guarnezcan las avenidas de esta plaza, para que se le permita pasar libremente».
«Señor D ... »
Juan José Lezica - Martín Gregorio Yanis - Manuel Mancilla - Manuel José de Ocampo - Juan de Llano - Jaime Nadal y Guarda - Andrés Domínguez - Tomás Manuel de Anchorena - Santiago Gutiérrez - Dr. Julián de Leiva - Licenciado D. Justo José Núñez, Escribano público y de Cabildo.
Fuente: Actas capitulares, desde el 21 de mayo hasta el 25 de mayo de 1810, en Buenos Aires. Primera edición. Buenos Aires, Imprenta del Estado, 1836.
A.
¿Cuántos años calculas que tiene esta
invitación?
B.
¿Por qué fue importante haberla
archivado?
C.
¿Cómo te parece que influye el desarrollo
de la tecnología digital en el cuidado de los documentos originales?
D. ¿Qué otros
documentos de la época te interesaría leer?
E.
Aquí te compartimos un enlace https://www.educ.ar/recursos/129494/archivo-de-documentos-historicos
en el que podrás acceder una colección de documentos datados desde 1810
hasta 2001 sobre la historia de la Argentina.
F.
Te proponemos analizar cada parte de la
invitación y volver a redactarla buscando palabras y maneras utilizadas en el
lenguaje actual que no alteren el sentido del mensaje. ¿Si enviaras esta
invitación por mail que imagen seleccionarías?
MIÉRCOLES: ÁREAS ESPECIALES
JUEVES
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
TIEMPOS
DE LEER : LA SEÑO NOS LEE
1- Observen las imágenes y lean los títulos .
Expliquen brevemente sobre que creen que hablan estos poemas
2-¿Qué emociones aparecen?
3- Indica cuantas estrofas tiene el poema
“¿Será verdad? Y cuántos versos tiene cada una
4- ¿En qué se describe el cielo debajo del mar
?
5- En el poema “De noche “:
A-¿Qué imagina quien lo escribe?
B- ¿Qué forma adquiere el poema?
C-¿Cuánto dura su sueño?
6- Transcribí ejemplos de rima asonante y
consonante de las poesías.
MATEMÁTICA
Para
pensar
Alma anoto varios cálculos para saber cuántos
emoticones hay . ¿ Cuales de los cálculos permiten hallar la cantidad de
emoticones en cada imagen
15X21
5X7 63X5 7X5
45X 7 3X5 ± (SIGNIFICA MAS) 7 X
3 35X1
21X15 9X35
Para reflexionar :
Supongamos
que quieren cambiar las baldosas de la terraza de tu casa. La terraza es
rectangular, y te piden que cuentes cuántas hay. Comienzas a contarlas una a
una, pero te das cuenta que necesitas seguir algún orden para no perderte, ¿qué
orden seguirías?
Puedes,
por ejemplo, comenzar a contar de izquierda a derecha desde la baldosa de más
arriba. Cuando hayas terminado con las baldosas de más arriba, habrás contado
la primera fila de baldosas.
En este
caso, en la primera fila hay 10 baldosas. Si sigues contando, en la segunda
fila tendrás 10 baldosas más, y así sucesivamente, en la última fila, que es la
séptima, tendrás 10 baldosas también.
En todas
las filas tienes 10 baldosas, y hay 7 filas, por lo que las 10 baldosas las
repites 7 veces, es decir, tienes 10 X 7 = 70 baldosas.
Ahora
fíjate que si cuentas al revés, es decir, comienzas por la izquierda, pero
desde arriba hacia abajo, tendrás 7 baldosas. Eso quiere decir que contaste la
primera columna de baldosas. Ahora repites lo mismo para las siguientes
columnas.
En total
hay 10 columnas, por lo que las 7 baldosas se repiten 10 veces, es decir,
tienes 7 X 10 = 70 baldosas.
¡Fíjate
que el resultado es el mismo!
Un
arreglo rectangular, como su nombre lo dice, es un rectángulo que contiene
rectángulos más pequeños en su interior, dispuestos de manera perfecta, es
decir, no sobran ni faltan rectángulos pequeños.
En
realidad, siempre que contemos elementos que están dispuestos como arreglo
rectangular, basta con contar el número de filas y el número de columnas y
luego multiplicar, ¡eso es mucho más rápido!
En el
ejemplo, hay 7 filas y 10 columnas, por lo que se tienen 7 X 10 = 70 baldosas.
Lo mismo es multiplicar columnas por filas, y se tienen 10 X 7 = 70 baldosas.
Entonces,
en distintas situaciones donde tengas que contar elementos que estén dispuestos
como arreglo rectangular, puedes usar la multiplicación de filas por columnas o
columnas por filas.
Por ejemplo, las butacas del cine, o
el tablero de ajedrez, o el número de árboles que hay en un bosque.
Ahora,
¡al revés también resulta! Siempre que quieras multiplicar dos cantidades de
elementos, las puedes disponer en arreglos rectangulares. Por ejemplo, si
quieres multiplicar 5 X 8, puedes hacer un arreglo rectangular de 5 filas de
rectángulos pequeños y de 8 columnas de rectángulos pequeños. El resultado de
la multiplicación será el número total de cuadrados pequeños que hay en el
arreglo.
VIERNES
CIENCIAS SOCIALES
CAMBIOS POLÍTICOS
La seño nos explica:
-Lee el siguiente fragmento:
He terminado mi carrera he concluido mi misión
. Para vivir inútil y deprimido , es preferible morir .Sí que se rompa pero que
no doble {..} ahí está mi labor y mi acción desde largos años , desde muy joven
, desde muy chico luchando siempre desde abajo . ¡Ah! Cuan bien ha ido hacer
este partido si no hubiesen promediado ciertas causas y ciertos factores . ¡no
importa! Todavía puede hacerse mucho , Pertenece principalmente a las nuevas
generaciones . Ellas dieron origen y ellas sabrán consumar las obras . ¡Deben
consumarla!
A- Expliquen a
qué entendiste en este mensaje?
¿ Qué mensaje deja para los jóvenes radicales
?
CIENCIAS NATURALES
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